Одной из современных форм организации учебно-воспитательного процесса в ЧОУ «ШКОЛА ГРАН» является проектная и научно-исследовательская деятельность учащихся. Метод проектов развивает умение ребенка учиться и действовать самостоятельно, а учитель имеет возможность демократично управлять процессом обучения. Совместная работа школьников над проектом учит взаимодействовать с другими людьми, работать в команде. Проектная и исследовательская деятельность формирует умение приобретать знания из различных источников, мыслить критически и самостоятельно. Появляется познавательный интерес к предметам школьного курса, желание действовать творчески.
В течение учебного года учащиеся 2-4 классов вместе с классными руководителями работают над долгосрочными коллективными проектами и представляют их на ежегодной школьной научной конференции «Младший школьник – юный исследователь». Лучшие работы представляются на районном конкурсе проектных и исследовательских работ «Юный исследователь».
В этом учебном году продолжилась работа над годовыми классными проектами. Результаты работы были представлены на X-й научно-практической конференции «Младший школьник – юный исследователь».
На конференции представлены следующие проекты:
- 4а класс – «Чипсы – польза или вред?»
- 4б класс – «Почему у человека два глаза?»
- 3б класс – «Его величество Мармелад»
- 3а класс – «Настольные игры «Летим навстречу знаниям»»
- 2а класс – «О динозаврах…»
- 1а класс — «Помоги птицам зимой! Кормушка»
Один из лучший проектов этого года «Настольные игры «Летим навстречу знаниям»» был представлен на районном конкурсе проектных и исследовательских работ «Юный исследователь». Ученики 3а класса Ананьев А., Елисеев Р., Зарубин А., Коврижин Е., Набиева А. стали призерами II степени по итогам конкурса (учитель Галкина О.А.).
По итогам конференции каждому классу была присвоена номинация.
Благодарим педагогов и учеников школы «ГРАН» за подготовку и отличные выступления и ждем новых интересных проектов!