Начальная школа

Наша школа

В нашей школе мы создаем лучшие условия для формирования комфортной среды обучения.

Мы стремимся научить детей учиться, пользоваться информацией, анализировать, свободно мыслить. Мы развиваем осознанное отношение к жизни, учим планировать свои дела, ставить и достигать цели, учим заботиться о своем здоровье и ответственно относиться к окружающему миру.

Мы создаем учебное пространство, располагающее к диалогу родитель-педагог-ребенок.

Цель начального образования

Дать ребенку основу для дальнейшего обучения

Мотивировать на познание нового

Раскрыть таланты и индивидуальные способности каждого

Появились вопросы?

Мы ответим каждому!

Наши преимущества

Современное образовательное пространство

Удобное место расположения

Аттестация государственного образца

Индивидуальный подход

к каждому ребёнку

Профессиональный и опытный коллектив

Малочисленные классы

до 14 обучающихся

Углубленное изучение

английского языка и математики

Разнообразие дополнительных программ

спортивных, творческих, интеллектуальных

Сбалансированное з-х разовое питание

Наличие спортивного зала

Группа продленного дня

до 19.00 с выполнением домашнего задания

Прогулки на свежем воздухе

Посещение театров и музеев, экскурсии

Яркие праздники

Учебные предметы

Преподавание в начальной школе проходит по программе «Школа России» – учебно-методическому комплексу для начальных классов общеобразовательных учреждений.

Такой подход обеспечивает достижение высоких результатов в освоении программы начального образования и полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Дополнительные занятия

«Функциональная грамотность»

Это способность человека использовать знания и приобретенные навыки для решения жизненных задач.

Программа включает в себя четыре направления: «Читательская грамотность», «Математическая грамотность», «Финансовая грамотность» и «Естественно-научная грамотность».

На занятиях функциональной грамотности школьники:

успешно решают разные бытовые проблемы;
учатся общаться и находить выход из разнообразных ситуаций;
учатся ценить и считать деньги, экономить и планировать расходы.

«Петербурговедение»

Программа курса рассчитана на ознакомление младших школьников с историей и культурой Санкт-Петербурга.

На занятиях школьники:

изучают достопримечательности Санкт – Петербурга;
учатся ориентироваться в городе;
виртуально посещая театры и музеи, открывают городские тайны.

«Психология»

«Информатика»

«Английский язык»

Наша школа использует одну из международных программ дополнительного образования: курс Cambridge English for Schools. Экзаменационные испытания проводятся независимыми экспертами — сотрудниками аккредитованных лингвистических центров. Результаты испытаний по курсу Cambridge English for Schools признаются колледжами, университетами, профессиональными сообществами и работодателями в 130 странах мира.

Наши педагоги английского языка активно практикуют коммуникативную методику преподавания (The Communicative Approach).

На занятиях английского языка:

для учеников создается «языковая среда», которая обеспечивает «погружение» в предмет во время занятий, что становится залогом преодоления языкового барьера;
используются игры, кинофильмы, песни, театральные постановки, компьютерные программы и книги на языке оригинала.

Экскурсионная программа

Предназначение экскурсий в начальной школе состоит в том, чтобы закрепить знания, полученные на уроках, способствовать формированию творческой личности, развивать то доброе, что есть в каждом ребёнке.

Ученики начальной школы ежегодно посещают экскурсии в Эрмитаж, Русский музей, Музей истории религии, Этнографический музей, Зоологический музей, Музей политической истории, Петропавловскую крепость, Летний сад и другие музеи Санкт-Петербурга.

Младшие школьники также с удовольствием посещают различные мастер-классы, квесты и театры города. С сентября 2023-2024 учебного года начальная школа сотрудничает с театром «Кот Вильям», который находится с ней на одной площадке.

Наши поездки помогают ребятам стать маленькими петербуржцами, знающими и любящими свой город, его традиции.

Часто задаваемые вопросы

— Свидетельство о рождении ребёнка 
— Паспорт одного из родителей 
— СНИЛС ребёнка 
— Медицинская карта ребёнка (форма 026/у)

На собеседование приглашаются дети в сопровождении родителей. В спокойной и доброжелательной атмосфере школьный психолог и педагог начальной школы беседуют с ребенком, затем с родителями. Встреча позволяет оценить готовность ребенка к обучению и его психоэмоциональное состояние. Готовиться к собеседованию не нужно. Дата и время встречи обсуждаются дополнительно.

Начало занятий в школе в 9:00. Максимальное время окончания занятий - 14.10

Группа продленного дня работает до 19 часов.

В школе организовано трехразовое горячее питание в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях

Основное обучение: завтрак и обед, для группы продленного дня-полдник.

Классы формируются таким образом, чтобы создать наиболее благоприятную обстановку для восприятия учебного материала. Мы придерживаемся мнения, что максимальное количество детей не должно превышать 14 человек. 

В нашей школе ношение формы обязательно. Школьная форма темно-синего цвета.

Школа выделяет учебники на основной блок предметов.

Да, дети посещают внеурочные занятия. Ребята попробуют себя во всех направлениях, чтобы выявить свои интересы и таланты.

У нас каждый ребёнок получает персональное внимание и заботу. Это обеспечивается тремя важными условиями. Во-первых, психологическим комфортом. В начальной школе опытные педагоги уделяют особое внимание формированию в классе дружеского коллектива. Благодаря доверительной обстановке ученики эффективнее адаптируются к новому для них режиму. Во-вторых, мы искренне заинтересованы в индивидуальном развитии ребят. Проектная деятельность – возможность самовыражения для каждого ученика, исходя из его особенностей, талантов и интересов. Умение делать обоснованный выбор формируется уже в начальной школе, обновляется из года в год и нередко становится основой выбора ВУЗа и факультета. В-третьих, мы заинтересованы в формировании детей как личностей, помогаем им работать в команде, развивать коммуникативные навыки, уделяем пристальное внимание тому, как важна дружба, помогаем справиться с трудностями и волнениями переходного возраста.