Система дополнительных занятий в старших классах

Сложности определения профессиональных интересов возникают практически у всех юношей и девушек. Возникновение проблемы выбора будущей профессии означает социальную и психологическую зрелость. Поэтому одной из наиболее важных задач учащегося старшей школы является выбор профиля обучения.

Профильное обучение представляет собой форму организации учебной деятельности старшеклассников, при которой создаются условия для максимального развития учащихся в соответствии с их познавательными и профессиональными намерениями c учетом интересов, склонностей и способностей и индивидуальных особенностей.

Цели и задачи профильного обучения:

- подготовка к сдаче ЕГЭ;
- выявление способностей учащегося к тем или иным видам деятельности и их развитие;
- обеспечение реализации интересов, способностей и потребностей учащихся, возможности дальнейшего профессионального образования;
- развитие творческой самостоятельности, формирование системы представлений, ценностных ориентаций, исследовательских умений и навыков.

Для старшеклассников, с учетом индивидуальных интересов учащихся, в частной школе «ГРАН» организована система дополнительных занятий по направлениям профильного обучения:

- общественно-экономическое (история, обществознание, экономика, английский язык);
- физико-математическое (математика, физика, информационные технологии);
- естественнонаучное (химия, биология).

Все этапы профильного обучения сопровождаются диагностикой, выполняющей следующие функции:

- диагностика интересов, склонностей, способностей,
- прогнозирование успешности овладения учебным материалом,
- диагностика готовности к самостоятельному выбору профессии.

В рамках подготовки к единым государственным экзаменам (ЕГЭ) для учащихся всех профилей обучения проводятся сквозные курсы по русскому языку и математике.
В процессе обучения предполагается написание и защита рефератов, рецензий.

График занятий: с 1 октября по 30 апреля, по субботам с 10.00 до 14.00.